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【战疫情.理大人在行动】理大学工人的齐心战疫路

多措并举师生同心 众志成城共抗疫情

发布时间: 2020-03-24   来源: 学工部   作者: 张立敏   浏览:

    今年开年之初,一场突如其来的疫情让全国人民过了一个足不出户的新春佳节,全体师生也一同度过了“史上最长的寒假”。
    面对严峻的形势,学校学工队伍迅速行动,认真贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和上级的各项决策部署,根据教育部、云南省教育厅和学校防控工作的相关要求,在学校疫情防控工作领导组的统一领导下,坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,打响了一场全员参与的“抗疫”保卫战。
层层动员,凝聚同心抗疫战斗力

    一是建立了“学生——班主任(辅导员)——学院党委副书记——学生工作处”的四级报告制度,全体班主任、辅导员每天联系学生,统计上报学生的流动情况、疑似病例接触情况、身体健康信息等,学生处对重点学生建立了工作台账。二是上线运行学生健康监测系统“微哨”APP,要求所有中国籍学生每天14:00前完成个人健康状况信息和定位信息打卡。三是实行“一对一”学生包干联系制度。要求各学院处级领导、党委委员“一对一”包干联系班级和重点学生,精准掌握学生的基本情况、接触史、旅居史等信息。四是严格留校学生管理,对留校学生宿舍实行封闭管理,每日进行消毒,对留校学生实行每日易班位置签到、宿管员签到及班级群签到的“三签到”制度。五是开展了覆盖全校学生的疫情防控知识和相关法律法规知识考试。
    文学院班主任杨通州每天定时统计班级学生的所在位置和身体健康状况;每天活跃在所带班级群中,和学生一起学习疫情防护知识,逐一掌握学生健康状况,保持与学生在一起24小时“不掉线”,掌握学生信息不遗漏;每周日19点开展网络视频班会,了解同学们的思想动态、生活情况等,同时,引导学生做好个人防护,增强自我防护能力。
    体育科学学院班主任寸若标,严格要求全班同学每天上午10:00以前将个人健康状况报告宿舍长,通过“宿舍长→班长→班主任→学院”逐级上报。李江南同学因手机损坏无法打卡上报情况,罗进伟同学所在地因停电无法打卡上报情况,因联系不上学生和家长,寸若标老师非常着急,并通过联系乡政府、村委会,最终联系上学生。他每天都要工作到深夜,利用网络关心关注班级每一位学生的情况,解决学生遇到的问题和困难,让学生感受到来自学校的关心和温暖。
网络思政,积极传播抗疫正能量

    新冠肺炎疫情发生以来,辅导员作为教育战线的“一线”战斗员,始终把学生的生命安全和身体健康放在第一位,时刻保持战时状态。学校利用“大i学工”微信公众号、“易班”工作平台制作推送推文34期;开展“疫情防控我有责”网络主题活动、“共抗疫情,共同承诺”接力活动;以网络为媒介,通过“云班会”“云课堂”,召开覆盖全校403个班级的网络主题班会,加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育和生命健康教育,引导学生合理安排假期生活。
    辅导员李文瀞在疫情防控的持久战中,一刻也不敢松懈,筹备组织学院“寻找笔记小达人”线上活动,参加各团支部“青春站‘疫’ 理大青年在行动”网络主题团日活动,鼓励学生积极参加志愿服务,组织学生爱心捐款。疫情既是考验也是契机,上好“疫情防控”这堂思政课,让学生从中学会理性和珍惜,爱国和担当,辅导员责无旁贷。
    经济与管理学院党委副书记杨晓红,不仅要安排统筹好全院宏观层面上的学生管理工作,更要把学校疫情防控工作的各项举措落实到位。从1月23日至3月10日期间,杨老师每天起来的第一件事就是看手机、收信息、发通知、提要求,利用钉钉、短信、微哨、QQ、微信等渠道,每天都在线与学生办、辅导员、班主任一起密切联系学生、关注重点学生,与学生及家长保持联系,疫情期间,共与学院班主任、学办人员接打40多人次500多次通话,与学生及家长30多人次100多次通话。
细致入微,传递学校温暖爱心

    一是做好留校学生管理服务工作。为妥善安置来自湖北等疫情较重地区、假期前段因特殊原因返校等10名学生,学校专门设立留观宿舍,学校领导亲自到留观室看望慰问留观学生,学校安排专人负责留观学生的思想引导、心理疏导和学习生活指导。
    二是做好疫情防控期间学生资助工作。根据教育部、财政部相关要求,学校对66名湖北籍家庭经济困难的建档立卡学生给予500元/生的临时困难补助,对其他地区受到疫情影响的家庭经济困难学生,按情况给予相应补助,保证学生的正常学习和生活。
    宿管员张润平负责学校留观室的日常管理,他工作认真负责,坚守岗位,按学校要求完成了各项工作任务,体现了公寓管理人员应有的工作素养和踏实的工作态度。他说:“只要看到学生们平安健康,就是我们宿管员最大的幸福。”
    来自湖北洪湖的小刘同学,曾连续两年获得国家励志奖学金,入校以来一直从事校内勤工助学,这次疫情对她的家庭造成了不小影响,父母无法及时外出务工,奖学金和学校发放的补助,为她顺利度过疫情、进行网络学习提供了经济保证。在给学校的回信中,小刘同学表达了所有受助学生的共同心声:“非常感谢在这样艰难的时刻,国家和学校记挂着我们这些湖北籍的学生,我们倍感温暖和感动。感谢学校在疫情面前,向我们伸出了援手,我们一定会好好学习,不辜负学校的希望。”
    三是做好疫情防控期间心理咨询服务。除正常的心理咨询预约渠道外,专门开通疫情防控心理支持热线,服务全校因疫情需要情绪疏导和心理支持的全体师生,缓解师生焦虑的心理状态,为疫情防控注入“心”力量。截止3月23日,共接到7名同学的心理求助,求助人群主要为毕业生,心理困扰多集中于因当前疫情防控带来的对考研、就业等事件的焦虑及抑郁情绪,心理咨询老师通过倾听,为学生排忧解难,所有来询学生的心理困扰都得到了较好的解决。
    学校和佳妮、周薇两位心理咨询教师作为志愿者参加了教育部华中师范大学心理援助热线工作。辅导员黄吉彪作为一名国家二级心理咨询师,在疫情发生后就加入了新冠肺炎疫情期间的心理服务和防护志愿服务工作。个人开通心理防护知识直播,通过喜马拉雅录制多期的心理抗疫的音频,通过微信朋友圈以及学生微博以及QQ空间上多次发布收听链接和音频,现有800多人次收听了音频。同时积极参与大理州妇联的线上公益心理咨询专家团队,加入昌宁县卫生局线上心理干预团队。




【图文/张立敏  责编/付智敏  审核/刘翃】
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