2、在高三年级段，以高考为目标，积极做好高考复习备考工作，复习备考工作认真、踏实、科学、有序。我们组织高三语文任课教师听取了高考语文专家王大绩先生为我省教师举办的高考作文辅导讲座，并及时向学生反馈了相关信息。同时，高三教师严格而切实地按照计划进行复习，认真做到了提优补差;此外还认真进行了考试考查工作，并做到科学地分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短。

本人初中老师和高中老师都强调、纠正过（不知道你们老师有没有说过）。初学编程的时候也有老师提到过（语文老师可以搜一下王大绩编程老师可以搜一下翁恺）。

28年的不断发展壮大，得益于新世纪有一个坚强的领导班子。王校长勇于开拓、致力复读，一心想让更多的学子从这里走向成功。独家拥有的北京高考专家团队、特聘原国家教育部考试中心官员相阳直接对新世纪的高考研究进行有针对性的教学程序设置，对学生在科学应考、心理指导、职业定向等方面进行研究性教学。并聘请王大绩、周沛耕、张道林、陈正宜等30多位北京高考命题专家定期到校讲学、指导“科学应考”，为学生和老师带来了更有权威性和针对性的高考点拨。

参加过北京市十多年高考阅卷的语文特级教师王大绩指出，“新高考改革的目的是想实现高考由单纯的考试评价向‘立德树人重要载体’和‘素质教育关键环节’的转变。但语文始终是生活的学科，这是恒定不变的。”

主要是刷语感同时需要注意不要把所有题的参考答案奉为真理记得看过王大绩检索加工那本书里面提到：判卷时连高考的答案都需小组反复研究所以我们要用到本质

2、在高三年级段，以高考为目标，积极做好高考复习备考工作，复习备考工作认真、踏实、科学、有序。我们组织高三语文任课教师听取了高考语文专家王大绩先生为我省教师举办的高考作文辅导讲座，并及时向学生反馈了相关信息。同时，高三教师严格而切实地按照计划进行复习，认真做到了提优补差;此外还认真进行了考试考查工作，并做到科学地分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短。